Projecto " Como é que se Cresce?"

Depois de escutar as vozes das crianças sobre as conceções prévias do crescimento e termos visto e ouvido algumas histórias sobre o crescimento, decidimos descobrir mais coisas sobre este processo.

Assim numa grelha registamos, na primeira coluna o que já sabíamos, ou julgávamos saber, na segunda o que queremos saber mais, na terceira coluna, onde podemos encontrar essa informação e na quarta coluna quem são as pessoas que nos podem ajudar.

Depois desta etapa fomos pesquisar. Foi interessante ouvir uma criança do grupo a definir o significado de pesquisar:

Criança A.: “Temos que procura, assim como quando perdemos alguma coisa, só que não é no chão é nos livros ou no computador depois encontramos coisas novas e ficamos a saber mais.”

O fascínio recaiu sobre o grupo que esteve na Internet a visualizar um filme sobre o nascimento de uma criança.

http://www.federacao-vida.com.pt/gravidez/cresce/cresce.htm

Bem, estavam fascinados! São vários pequenos filmes desde a   divisão celular do ovo, desenvolvimento do feto até ao nascimento.

Esta visualização levantou outras questões em grande grupo:

Criança L.:"Como é que o bebe foi para a barriga da mãe?"

Criança M.:"Como é que saem os bebés da barriga?"

No grupo, que por sinal é extremamente participativo, apareceu logo voluntários para explicar.

Criança A.: “ É uma sementinha que cresce na barriga da mãe e fica um bebé”

Criança I.:” Pois é uma sementinha que o pai deixa na barriga da mãe.”

As duas intervenções foram suficiente não surgiram mais perguntas e eu também não intervir.

Continuo a acreditar que as respostas às questões das crianças devem ser dadas de forma a ajuda-las a esclarecer a sua curiosidade no momento, evitando a tentação de dar mais informação do que aquela que a criança querem saber e precisa, no momento. 

Se não ficar satisfeita ela volta à questão e outras pistas se abrem.

Relativamente a segunda questão passou-se de forma parecida algumas crianças tinham conhecimento, por informação dos pais, que tinham nascido por parto normal e outras por cesáriana.

O Filme ajudou-nos a perceber o que era um parto normal. E outras crianças falaram-nos no corte “ na barriga” para tirar o Bebé.

Criança M.: “ Ò Graça porque é que uns bebes nascem pela vagina e outros têm que cortar a barriga?”

Mais um vez o filme foi uma ajuda porque vê-se a dilatação dos ossos pélvicos.

Criança T.: “Afinal não começamos a crescer só quando saímos da barriga da mãe!”

Outra questão que também foi levantada no grupo:

Criança L.: Graça não são só as pessoas que crescem! Também as plantas e os animais!”

Graça: “Então porquê?”

Criança L. Já não te lembras do ano passado do projeto das Abelhas? Olha porque somos seres vivos.”

Bom, isto promete!

Entretanto porque já estamos a crescer outro grupo, do projeto, está a registar num cartaz comportamentos que podem evidenciar crescimento, mas neste caso de um crescimento diferente do físico, mais no âmbito do saber estar, saber fazer e saber mandar no corpo.